Romans historiques

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PREMIÈRE LECTURE

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ROMANS HISTORIQUES

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Membre de l’Union des écrivains du Québec

Animations et ateliers scolaires

Tous les ateliers conviennent aux classes d’immersion

Jeu de mots

      (Activités  pour les 1e, 2e année)

Livres : Un fabuleux voyage à Dragons-Village et Tchou-Tchou, le train de l’amitié

L’auteur propose une approche ludique, sous forme de jeu de mots et de rimes. L’auteur se sert de l’imaginaire des enfants pour les intéresser. Des participants inventent une histoire à partir des affiches de ses romans. Il termine par une lecture d’un texte interactive.  L’auteur aborde aussi le travail de l’écrivain.

  50  à 60 élèves            besoin : tableau interactif ou projecteur, table   

Histoires de chevaux et cours d’écriture du projet Brique      

                       (Activités pour les 4e année et plus)

Livre : Éclair et Sultan.

Appuyé d’un diaporama d’images, l’auteur raconte des histoires de chevaux et fait visiter des lieux réservés aux chevaux sauvages. C’est aussi un cours d'écriture. L'auteur, référence vivante, donne des trucs et astuces pour guider les élèves. Ensemble, on écrit une histoire. La meilleure Briquette sera publiée sur le blog de Phoenix.                           50-60 élèves.        Besoin : tableau interactif ou projecteur, table

Aventures, voyages et littérature

                 (Activités pour les 4e année et plus – (du primaire au secondaire 1 et 2)

  50 à 60 élèves            besoin : tableau interactif ou projecteur, table 

Livres :  Aventuriers des mers, Otages au pays du quetzal sacré, Chevaux des dunes, Poursuites dans les Alpes

À partir de ses voyages, l’auteur  met en parallèle voyages, aventures et littérature.  L’auteur présente cette activité à l’aide d’un diaporama de photos en lien avec ses romans. Pendant la projection du diaporama, l’auteur raconte quelques anecdotes de voyage. Les jeunes réagissent devant le monument qui apparaît à l’écran. Tout en répondant aux questions, l'auteur fait le tour des embûches liées à l'écriture : le plan, l’inspiration, l’imagination, la patience, les corrections, la révision, la méthode de travail, le travail d'édition.                                    50 à 60 élèves                    Besoin : tableau interactif ou projecteur, table

Les autochtones au temps de Jacques Cartier et de Champlain (version jeunesse) 

                          (Activités pour les 4e année et plus – (du primaire au secondaire 1)                      Livre : Pays de légendes, Aventures au bout du monde - Jacques Cartier 

À l’aide d’un diaporama d’images, l’auteur présente  quelques légendes amérindiennes, parle des voyages et des découvertes des grands explorateurs en Amérique, discute avec les participants de la vie des Indiens du Saint-Laurent et des Micmacs à l’arrivée des Européens, du rôle des femmes et celui des sorciers. Une discussion a lieu sur les différents thèmes contenus dans les légendes.                                                                                                           50 à 60 élèves            besoin : tableau interactif ou projecteur, table    

CONFÉRENCES HISTORIQUES - L'HISTOIRE EN IMAGES 

                Pour les élèves du sec.1 au sec.5 et adultes       (7e à la 12e année)

                Besoin : tableau interactif ou projecteur et table   

 

 DÉFAITE OU CONQUÊTE ? - 1759-1760                                                           Roman : Sous les canons de Wolfe – escouade 17-59 

 

 AU TEMPS DES PATRIOTES – 1837-1838

         Roman : Les chemins de la liberté et Les chemins de l’exil                                                               du mérite patrimonial – FLEUR BLEUE)

 LOUIS RIEL, LE RÉSISTANT - 1843-1885

         Roman : Louis Riel, le résistant

 LES VOYAGES DE JACQUES CARTIER – 1534-1542 

         Roman : Aventures au bout du monde – Jacques Cartier

 

 LES AUTOCHTONES AU TEMPS DE JACQUES CARTIER ET DE CHAMPLAIN

(version adulte)                  Romans : Pays de légendes et Jacques Cartier

 

À l’aide d’un diaporama de plus d’une centaine d’images en lien avec l’époque, le conférencier fait un exposé sur le sujet choisi. L’auteur parle des causes, présente les personnages, les événements et explique les conséquences politiques et sociales sur les gens.  Nombre de participants : aucune restriction

UN COURS D'ÉCRITURE POUR ADULTES EST AUSSI OFFERT SUR DEMANDE.

POUR ROMANS HISTORIQUES ET FICTION.

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